Présentation & définition Recommandée dans les bonnes pratiques à destination des professionnels de l’autisme, la méthode TEACCH prône une approche psycho-éducative, impliquant de comprendre la culture de l’autisme.  Elle s’adresse aux enfants, adolescents et adultes, avec ou sans retard mental, et peut s’appliquer dans tous types d’environnements (domicile, école, institution, cabinet…). Elle est basée sur…

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Le repérage précoce De nombreuses études et cohortes scientifiques se sont intéressées au développement précoce des enfants, et ont permis d’établir des signes d’alertes distinctifs concernant les troubles du spectre autistique. Ces signes ne sont pas des diagnostics, mais s’ils se produisent dans plusieurs sphères de la vie de l’enfant et sont repérés par différentes…

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Le MAKATON est un Programme d’Aide à la Communication et au Langage, constitué d’un vocabulaire fonctionnel utilisé avec la parole, les signes et/ou les pictogrammes. Créé par l’orthophoniste Margaret Walker, il répond aux besoins spécifiques de nombreuses personnes souffrants de troubles de la communication et du langage, de troubles des apprentissages… Il est également utilisé…

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